Fichas para aprender vocabulario de los Animales en Español e Inglés.
https://quizlet.com/be/512797299/los-animales-flash-cards/
jueves, 18 de junio de 2020
miércoles, 15 de abril de 2020
Flipped classroom
Buenos días alumnos y familia.
Está semana vamos a trabajar reconocer la estación del año del verano, con vuestros niñas/os. Y lo vamos hacer de una manera muy diferente, mediante la clase invertida, en casa visualizarán dos vídeos sobre la temática del verano.
De esta manera ese contenido visual lo verán en casa y en clase haremos las actividades y tendremos más tiempo para hablar, sacar ideas, aprender el vocabulario, y sobre todo aprender jugando.
1.La primera actividad consiste en descubrir ¿Qué es el Verano? y ¿Qué características tiene? y lo descubriremos con esta canción.
Una vez que hayan visto el vídeo deberán dibujar un dibujo en que representen lo que es el Verano y lo llevarán a clase.
2.La segunda actividad también visualizaremos otro vídeo pero en este aprenderán vocabulario, y que usamos. una vez finalizado el vídeo esta vez en casa no harán ninguna actividad adicional, se realizará en clase.
3. La tercera y última actividad se realizará en clase, y consistirá en juego libre, juego simbólico y pintura libre.
Está semana vamos a trabajar reconocer la estación del año del verano, con vuestros niñas/os. Y lo vamos hacer de una manera muy diferente, mediante la clase invertida, en casa visualizarán dos vídeos sobre la temática del verano.
De esta manera ese contenido visual lo verán en casa y en clase haremos las actividades y tendremos más tiempo para hablar, sacar ideas, aprender el vocabulario, y sobre todo aprender jugando.
1.La primera actividad consiste en descubrir ¿Qué es el Verano? y ¿Qué características tiene? y lo descubriremos con esta canción.
Una vez que hayan visto el vídeo deberán dibujar un dibujo en que representen lo que es el Verano y lo llevarán a clase.
2.La segunda actividad también visualizaremos otro vídeo pero en este aprenderán vocabulario, y que usamos. una vez finalizado el vídeo esta vez en casa no harán ninguna actividad adicional, se realizará en clase.
3. La tercera y última actividad se realizará en clase, y consistirá en juego libre, juego simbólico y pintura libre.
viernes, 3 de abril de 2020
Cuentos infantiles.
En este enlace de Genially hay una lista de los libros mas bonitos y educativos para los niños.
La lectura es importante para los niños ya que enriquecen su cultura, mejora su lenguaje, desarrolla la capacidad de concentración y memoria, estimula su imaginación.....estos son algunos de los muchos beneficios de fomentar el hábito de la lectura en los más pequeños.
https://view.genial.ly/5e778be9a330b30dbe5f9aaf/guide-cuentos
La lectura es importante para los niños ya que enriquecen su cultura, mejora su lenguaje, desarrolla la capacidad de concentración y memoria, estimula su imaginación.....estos son algunos de los muchos beneficios de fomentar el hábito de la lectura en los más pequeños.
https://view.genial.ly/5e778be9a330b30dbe5f9aaf/guide-cuentos
Permanencia del objeto
Durante los primeros meses de vida cualquier objeto que queda fuera de la vista del bebé, el objeto dejará de existir. Sin embargo, alrededor de los 4-7 meses empezará a entender que aunque no vea los objetos, estos seguirán existiendo.
Dominar el concepto de permanencia de objeto en la infancia será uno de los mayores logros de la etapa sensioromotora del bebé ya que le permitirá al niño entender el mundo y saber qué esperar de él.
Dejo un enlace de Genially sobre la permanencia de objeto de Piaget y la importancia que tiene para el auto-conocimiento de los niños.
Dominar el concepto de permanencia de objeto en la infancia será uno de los mayores logros de la etapa sensioromotora del bebé ya que le permitirá al niño entender el mundo y saber qué esperar de él.
Dejo un enlace de Genially sobre la permanencia de objeto de Piaget y la importancia que tiene para el auto-conocimiento de los niños.
domingo, 26 de enero de 2020
El cuento del gusanito
El cuento del gusanito.
En infantil nos encontramos con unas dificultades para adquirir el lenguaje, ya sea por falta de estimulación o por problemas para pronunciar algún fonema por eso es conveniente trabajar el lenguaje mediante ejercicios como pueden ser soplar velas, hacer pompas de jabón, debemos trabajar la respiración... hay un sin fin de actividades para estimular el lenguaje.
Una buena forma de trabajar esto es con este cuento que es muy divertido, con este cuento se ejercitamos las praxias orofaciales, que consiste en mover los órganos que intervienen en la producción del habla y así se estimulará el lenguaje y así prevenir sus posibles dificultades.
Enlace del vídeo: https://youtu.be/imz9Ii3vhTs
En infantil nos encontramos con unas dificultades para adquirir el lenguaje, ya sea por falta de estimulación o por problemas para pronunciar algún fonema por eso es conveniente trabajar el lenguaje mediante ejercicios como pueden ser soplar velas, hacer pompas de jabón, debemos trabajar la respiración... hay un sin fin de actividades para estimular el lenguaje.
Una buena forma de trabajar esto es con este cuento que es muy divertido, con este cuento se ejercitamos las praxias orofaciales, que consiste en mover los órganos que intervienen en la producción del habla y así se estimulará el lenguaje y así prevenir sus posibles dificultades.
Enlace del vídeo: https://youtu.be/imz9Ii3vhTs
viernes, 24 de enero de 2020
Buenos días ☀️
He seleccionado esta actividad de percusión corporal para mover el cuerpo, mejorar la coordinación y practicar la atención, ya que en niños de 3 q 6 años les cuesta normalmente mantener la atención. Con este juego a parte de divertirse trabajamos lo que he nombrado antes, el juego consiste en poner el vídeo y seguir las indicaciones que nos marca. Se puede adaptar a nuestro gusto añadiendo por ejemplo una goma del pelo en la muñeca de la mano, que previamente le habremos añadido un cascabel así haremos dos sonidos el de las manos con el cuerpo acompañado del sonido del cascabel.
Los niños estarán atentos cuando tienen que dar palmadas, chasquear los dedos etc.
Enlace al video: https://youtu.be/4oAmDurPjro
viernes, 4 de octubre de 2019
Libros para aprender los números.
¡ Buenos días!
Vamos a aprender a contar mediante un cuento muy divertido.
El libro se llama: LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA.
El libro es muy llamativo para los pequeños por las ilustraciones que tiene y los colores, esta actividad va dirigida a niños de 2 a 3 años, con la que van a conocer los números.
Esta actividad se realizará en el rincón de la lectura, la maestra los pondrá en círculo y contará la historia, utilizará ficha de los números del 1 al 7, son los que aparecen en el cuento, y a la vez lo que se come la oruga.
La historia comienza así: El lunes la oruga atravesó masticando 1 manzana, entonces enseñaríamos la ficha con el número 1 y 1 pieza de manzana de juguete o bien otra ficha con el dibujo de una manzana, así sucesivamente hasta el número 7.
Van a aprender a contar los números de los alimentos que la oruga se va comiendo, de una forma divertida.
Los libros son una material complementario para completar una buen aprendizaje.
miércoles, 2 de octubre de 2019
Aprende a restar jugando con la Ballenita Bicolor - Restas faciles para...
¡ Buenos días!
En este vídeo se aprende a restar mediante el juego con un rompecabezas y también se usa m&m´s, así de forma visual y quitando m&m´s, sabremos el resultado contando lo que nos queda. Es una manera fácil de aprender a restar y tomar contacto con las restas, es un juego llamativo para los niños, porque es un juego manipulativo a través del rompecabezas y mover los cacahuetes, a parte de trabajar las restas se trabaja la psicomotricidad fina.
La propuesta para trabajar en clase es: primero ver el vídeo, poner en la pizarra las restas que queremos hacer , sino tenemos rompecabezas se podría usar la pizarra, un Ábaco, o una ficha con restas y en la mesa los niños van poniendo los m&m´s e irán quitando lo que se les pida, cuando terminen el trabajo se les podrá dar un m&m´s a cada niño .
martes, 1 de octubre de 2019
App para aprender matematicas.
Matemáticas en una app.
¡Buenas tardes!
En el aula se podrá usar con las tablets o con la pizarra digital.
- Objetivo lúdico divertido: da de comer a tu alíen para que crezca y te den un diploma.
- Pueden crear 3 avatares diferentes (tres hermanos, por ejemplo)
- Muy completo y nivelado: más de 140 actividades con miles de ejercicios.
- Sin publicidad de terceros.
- Con página de informes para saber qué se ha trabajado.
La app se llama matemáticas con Grin 456.
Aquí dejo el enlace para descargar la aplicación se puede usar tanto en dispositivos Apple: https://apps.apple.com/es/app/matematicas-con-grin/id1022305732
Sumas
Manos sumatorias.
¡Buenos días!
Para esta actividad es necesario un trozo de cartón duro en forma rectangular, lo forramos con goma eva azul, y le ponemos varias nubes y letras también.
Se deberá hacer unas manos, izquierda y derecha para contar y doblar los dedos, en los extremos de los dedos deberemos pegar velcro, y otro poco en la palma de la mano, para así al pegar los dedo con la palma de la mano se puedan doblar los dedos, y nos salga los dedos con el resultado de la suma.
También hay que hacer fichas con los números, del 0 al 10, y el símbolo + , y el símbolo = .
Con este juego lo que queremos conseguir es que a los niños de segundo ciclo de Educación infantil, tenga un primer contacto con las sumas antes de pasar a los cuadernillos de sumas, así de manera visual sera mas fácil ver el resultado que pensar y contar con sus propias manos, evitando que se líen con sus propios dedos.
Este recurso se usará cuando se les explique las sumas.
Este juego es llamativo, captará la atención de los niños y una rápida visualización del resultado deseado, les motivará y querrán saber más del mundo de las sumas.
¡¡¡¡¡Si se han divertido lo han aprendido!!!!!
¡Buenos días!
Para esta actividad es necesario un trozo de cartón duro en forma rectangular, lo forramos con goma eva azul, y le ponemos varias nubes y letras también.
Se deberá hacer unas manos, izquierda y derecha para contar y doblar los dedos, en los extremos de los dedos deberemos pegar velcro, y otro poco en la palma de la mano, para así al pegar los dedo con la palma de la mano se puedan doblar los dedos, y nos salga los dedos con el resultado de la suma.
También hay que hacer fichas con los números, del 0 al 10, y el símbolo + , y el símbolo = .
Con este juego lo que queremos conseguir es que a los niños de segundo ciclo de Educación infantil, tenga un primer contacto con las sumas antes de pasar a los cuadernillos de sumas, así de manera visual sera mas fácil ver el resultado que pensar y contar con sus propias manos, evitando que se líen con sus propios dedos.
Este recurso se usará cuando se les explique las sumas.
Este juego es llamativo, captará la atención de los niños y una rápida visualización del resultado deseado, les motivará y querrán saber más del mundo de las sumas.
¡¡¡¡¡Si se han divertido lo han aprendido!!!!!
lunes, 30 de septiembre de 2019
Grafomotricidad.
Fichas figuras geométricas.
¡Buenos días!
Hoy vamos a trabajar fichas de colorear y unir puntos. Esta actividad sirve para que identifiquen las diferentes formas geométricas, se les explicara que forma tiene el triángulo, el cuadrado, rectángulo, y círculo, y mientas que vamos explicando podemos poner ejemplos y preguntando: ¿Que hay rectangular en clase o en casa?.
Tendrán que responder, por ejemplo, la pizarra, para ver si se han quedado con el concepto.
una vez explicado las diferentes formas geométricas, se les dará las fichas, dependiendo del ritmo de la clase se les dará una cada día, dos cada día.....
Esta actividad les gusta porque combinan colorear la figura geométrica con ceras, rotuladores, acuarelas.....etc: También se puede rellenar pegando gomets.
En el final de la ficha hay figuras geométricas para trabajar el trazo e ir uniendo los puntos.
Con esta actividad no solo conocerán, distinguirán como es un cuadrado, círculo.. etc. También es un buen ejercicio para trabajar la grafomotricidad ya que es esencial para el desarrollo de la escritura y motricidad fina.
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